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虞思雷1969

艺术概论 ---------------------<<<---返回主页 第一章 艺术的形态 第二章 艺术的发生、发展和社会功用 第三章 艺术作品 第四章 艺术家 第五章 艺术创作 第六章 艺术欣赏 第一章 艺术的形态 一、人类思维的头脑用艺术的、宗教的、实践精神的、理论的（科学的）四种方式掌握世界 二、任何艺术的本质特性是审美的创造性的意识形态，也是审美的创造性的生产形态。 三、把文学艺术确定为精神生产力的观点实际上强调了什么内容？ 答 :1、强调了艺术的某种精神在意识形态领域的能动性。 2、强调了艺术的某种精神在生产形态方面也有着巨大的实践性的威力。 四、为什么说艺术标志着一个民族一个时代所拥有的哪种宝贵的独一无二的艺术创造力。举例说明。 答：因为艺术创造和生产技艺性的审美经验，艺术的形式和审美规范，艺术生产工具和艺术产品，并不是随时代变迁而骤然坠落消失，而是以其惊人的变异的活力，沿着自律性轨道朝前运动，表现为新的艺术和新的艺术生产过程。[返回] 五、舞蹈是时空艺术，舞蹈的三要素是姿势、结构、动作.舞蹈动作由三元素空间的、时间的和力度构成。 绘画是空间艺术，绘画的基本要素是形线、明暗或色彩。 音乐是时间艺术、贝多芬说音乐是比一切智慧及哲学还崇高的一种启示。 以符号体系为基准艺术的形态分为造型艺术、非造型艺术和造型和非造型综合艺术。以物化结构为基准，艺术的形态分为时间艺术，空间艺术，时空艺术。 六、我们说的外在世界指：物质世界、自然世界和实体世界。 我们说的内在世界指：精神世界，社会文化意识的世界，心灵世界。 艺术的对象是现象的，个别的和可变性的东西。 最佳建筑的三要素是实用，坚固和令人愉快。[返回] 七、戏剧艺术分为二大学派体验派和表现派，这二大学派分别强调什么？又是如何充其角色？ 答：体验派强调内心情感的深刻体验，将演员的“真我”和角色的“假我”几乎融为一人一体，表演创作过程，是发自于内，形诸于外的体验过程，“表现派”，将演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近又恰如其分的拉开。它强调形体动作的表现力和形式美感，其表演创作过程，是着力于外，回归于内的表现过程。 八、第三类艺术形态构成的关系是什么？ 答：精神世界与物质世界，内在世界与外在世界以不可分割的统一关系融合为一个整体的世界，获得综合性的显现。 九、表演艺术使人的内在世界及外在世界达到综合显现有哪些重要价值？ 答：1、感觉，2、情感的形态---表情，3、潜台词，4、关于“第四堵墙”的思考。 书法艺术四要素是用笔、结体、意态、风神。 人类的两种心理活动的形式是感情活动和思想活动 [返回] 十、内在世界从主观方面说有哪两个要求？ 答：1、要求表现自我对世界的情感态度，审美观照 2、要求表现自我对某一特定客观自然对象的审美认识和理解。 十二、名词解释： 表现自我： 时间艺术：时间艺术主要是在一定的时间过程中，延续地展开，凭借听觉来创作和感受 的艺术，如音乐艺术。 空间艺术：通常认为是一种不可能或不善于表现时间性的在一个特定的空间静态性地凭借视觉来创作和感受的艺术，如雕塑艺术，绘画艺术。 时空艺术：表现在一定的时间过程中延续地展开，并在一个特定空间中凭借视觉和听觉综合性地创作和感受的艺术，如舞蹈。[返回] 第二章 艺术的发生、发展和社会功用 一、艺术的社会功用有 1、审美功用2、认识功用3、社会组织功用。 [返回] 第三章 艺术作品 一、语言的交流分为外界交流和内心交流两种。 二、有意味的形式：当一种形式所提供的信息与我们对事物的某种本质的审美认识和体验接近或一致时，这形式能感动人，能够引 发人们的审美感情。 意象：是“有意义的形象”和“有形象的意义”的统一，作者的思想感情即意念。象是具体可知的物象。 意念：简称“意”，是艺术家在其作品中所表达的想法-----一种思想，观念或某种感情趣味和情调。 物象：简称“象”是艺术家为了表达“意念”而选择的相应的自然之象。“物象”接近题材。 三、为什么说艺术是一种语言？因为艺术是人们相互交流的一种途径或手段。 [返回] 第四章 艺术家 一、简单地说，艺术世界是由艺术家、艺术作品、观众三者共同构成的一个整体。 二、为什么说从事艺术活动必须有丰富的情感？ 答：艺术是人类表达和交流思想情感的一种语言，艺术活动是一种饱含着情感的活动。从艺术创作的准备到整个创作过程都伴随着强烈的感情。艺术创作的动机总是来自某种强烈而纯真的情感冲动。 三、艺术家情感活动的特点是什么？形象性。 四、艺术家丰富的情感的后天环境来自特定的时代的社会生活，自然环境，民族心理。 五、艺术家的艺术技能内容是什么？ 答：掌握和运用某一具体艺术种类的专业技术的能力。专业技术包括对工具材料的性能，用途和使用方法的掌握。专业技法指创作一件艺术作品所必需的具体技巧和方法。[返回] 六、艺术家的专业技能的目的是什么？ 答：能够得心应手，随心所欲地把自己丰富的情感或意念用实际的物质手段表达出来，恰当的表达出自己内心的丰富情感。 七、简述为什么说艺术家的生命在于创造？ 答：1、人类情感的丰富性，更新性要求艺术家不断创造。 2、艺术欣赏心理要求艺术家不断创造。 3“重复”意味着艺术生命的完结。[返回] 八、艺术创造的含义是什么？ 答：1、因为创造就是不断的超越，2、创造就是表达新的情感、意象、境界及创造相应的新语言和方法。 九、简述艺术家怎样才能有所创造？ 答：1、要有创造的意识。有了创造的意识，艺术家才会有意识地去探索创造的途径及其可能性，去为艺术创造做积极的准备。 2、要有深厚的艺术修养。艺术家有了创造的意识，不等于具备了创造的条件或才能。创造才能的发挥还取决与深厚的艺术修养。艺术修养一方面指对艺术本身的理解，一方面指对必要的专业技能的掌握。 3 、对艺术创造具有启迪作用的其它修养。其它方面的修养包括对姐妹艺术的修养，对自然科学、社会科学以及生活知识的修养等。这些修养都对艺术创造具有启迪作用。[返回] 第五章 艺术创作 一、什么叫“再现论及再现性艺术”？表现及表现性艺术？ 答：再现性是表达艺术创造过程中，艺术家内部世界和外部客观世界的相互关系的理论。侧重于对外部客观世界的再现 和摹仿，通过外部客观世界表达内部主观世界的艺术理论、艺术创作。“表现及表现性艺术”它强调对内部主观世界的表现，通过内部主观世界间接或曲折地表达外部客观世界的艺术理论、艺术创作。 二、文艺复兴时期伟大画家达芬奇是再现论的阐发者和实践家。 三、表现性艺术重视哪三个特点：重视主体意识、重视创造个性、重视有意味的形式。 四、中国艺术以绘画为代表，总体上倾向于表现性艺术。 五、西方美学和艺术体系长期以再现论和再现性艺术占主导地位。 六、塞尚是站在西方艺术由古典转向现代由“再现”转向“表现”那条横平线上的第一个人，和塞尚并立的还有凡高和高更。 七、我们是怎样感受“灵感”的呢？ 答：“灵感”是一种独特的思维活动，它长期潜伏在艺术家的潜意识之中，在某种机缘下，“灵感”成为创造高潮到来的信号，成为精神高度集中自由观照的闪光，这是一种直觉式的顿悟，是一种突然发现的心灵奇迹。[返回] 八、简述一般构思原理是什么？材料性与精神性，心理与自然同构，表情与气势。 九、什么是表情？艺术中的“气势”？ 答：表情就是形感的形象。气，推动着感情的浓淡与趋势产生艺术的动情力。势，是创造者主体的精神活力与客体生命活力交融而形成的艺术生命的开合与节奏。 十、“艺术世界”有哪二层含义？ 答：1、指由人类主体创造的艺术世界。2、指艺术家创造的艺术世界。 十一、马克思称想象力是促进人类发展的最伟大的天赋因为想象是一种心灵的创造。 十二、艺术的天赋和敏感通常表现为听觉和视觉的注意力。[返回] 第六章 艺术欣赏 一、艺术欣赏也是一种创造活动。 二、为什么说再现艺术的召唤具有一种特殊的动情力？ 答：因为再现的美是来自存在与客观现实中的人人熟悉的，可能发现的美，所以无比亲切又因为再现的美绝非人人都能够发现，更非人人都曾体验过如同艺术家那样的心灵历程，所以它又无比新鲜，它是陌生的未知的世界。 三、艺术欣赏为一种创造性的精神活动大体可分为：1、审美感觉 2、审美理知 3、审美心象 4、心境共鸣四个阶段。 四、审美感觉： 审美理知：在求索作品呈现的物态化意象的同时，由于理性参与了欣赏活动而推动向深化。从而获得艺术品内层意蕴的领悟和随之而来的审美愉悦。 审美心象：欣赏者借助再创造的想象力，联想力和感情移入，进入艺术境界之中，才能构成欣赏者和作品即审美主体 的心境和审美客体的艺术意象相统一，相复合的心象。 心境共鸣：是人类所独具的高尚情致的集中表现，也是审美主体在欣赏的创造性活动中所得到的精神报偿。[返回] 五、什么叫艺术批评？ 答：将艺术理论和美学原理灵活地独创性地运用于艺术实践领域的专门学科。 六、艺术批评家应具有何样的能力？ 答：必须以广博的精深的哲学、美学思想充实自己，要求自己具有敏锐的艺术感觉力，具有清晰的思维能力，具有高层次的审美趣味和审美判断力，以及逻辑地艺术地表达能力。[返回]