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楼主: 姚亮

两个在厦门学古典吉他的小女孩!

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发表于 2005-7-27 18:40:00 | 显示全部楼层
以下是引用图兰朵在2005-7-27 16:48:56的发言: [quote]以下是引用姚亮在2005-7-25 13:54:37的发言: 上个帖子结尾的两句话,我说的有点笼统,孩子不爱上学当然不完全是学校的责任,我认为家庭教育可能更为关键,在孩子入学前,她是否已经作好了准备掌握各门知识所必要的心理准备,她是否已经最大程度摆脱了对父母的依赖性,她是否已经学会了跟其他人在常态下打交道与是否已掌握与其他人正常交往的基本能力,她是否已经具备了坚持把一件事做完整做好的能力,如不能她又怎么能做到在已经像一个小型的社会(小学)里游刃有余呢!   在学校(小学)有人际关系,如果处理不好,就会痛苦,在学校(小学)也会有难题,如果不懂得解决,甚至不懂得寻找帮助,就会痛苦,在学校(小学)也需要自己照顾自己,如果不能,就会痛苦,如果不知怎么化解,就会更痛苦,心里就会放不下,就会有压力,摆脱不掉,就会有疑问,就会失去自信,就会干什么都没劲儿,就会不爱做功课,就会懒得学习,最后是厌学.
可怜天下父母心,父母对孩子永远是真心的。 做您的孩子既幸福,又可怜 可以想象,您孩子今后一定会学得苦不堪言! 我觉得: 不能改变环境就适应环境。 不能改变别人就改变自己。 不能改变学校事情就改变对学校事情的态度。 应该进学校上学,不如考虑择师,有一个好的老师及由老师的影响而带来的好的学习环境比什么都强。孩子坐在教室里和坐在家里感受不一样的。只要她现在的学校一切都正轨,就行了。重要的是要培养她良好的学习习惯。对教师来讲,只要他负了责,照样能学到东西,老师在作业上加大练习量,通过训练,使学生的综合素质得到不断提高。虽然无奈,也得去努力适应 有志着,事竞成,破釜成舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是我最欣赏的名言。仔细想想,为什么有的人成绩优秀,还有人学习跟不上,甚至厌学,难道是智商的问题?非也,我认为就是有没有志向的问题,立志成材的人,他会勤奋努力,百折不挠,不断总结学习方法,提高学习兴趣,进而取得好的成绩,反之......。所以我认为“立志”就是成功的起点。立志并勤奋的人,他就能够成材,他将来就会成为一个顶天立地的人。“ 任何一个出色的孩子,没有一个是靠家长监督出来的,没有一个积极的、正确的学习态度和人生观,没有主观的努力和勤奋,家长就是天天在旁边看着学也没有用,只有靠自觉的,积极的去学,在学习中不断总结自己的一套学习方法,同时借鉴他人的经验,更重要的是要有一种肯于吃苦和持之以恒的精神,才有可能在成绩上得到相应的回报。家长能做的只是你生活上顾问和后勤,学习上的教练和助手,在生活上,学习上创造一个舒适、安静的学习环境。 说点我自己亲身经历吧: 我是认真要强又有点胆小的女孩,年龄不到六岁就参加了乒乓球运动,说话的音亮不高,总是有点羞涩,感觉绝对温柔,培养我的自信心和学会快乐的学习,训练,成了教练和***阶段目标。八岁后,我经常参加全国各地的比赛,对于我的每次比赛,他们从不给她施加压力,力争给她创造一个宽松愉悦的环境,对我的点滴进步都给予鼓励,尽管和其他运动员相比,还有许多不尽人意的地方,他们总是对我说,你进步了,你了不起!在学校里,我不是个好学生,我因为早训练经常上学迟到,早自习时间吃早饭,学习中等,班主任老师就老罚我抄书几遍,老妈开始和老师解释过,后来干脆就帮我抄,最后用印染纸复印,亲手交给老师,和她理论,还请来了校长,最后校长决定,所有的乒乓球运动员可以不上早自习。。。这期间,学习和训练常起冲突,小学三年级那年,老妈不顾我的反对,让我休学一年,期间到徐州,西安,鞍山,大连乒乓球集训,我获得了很多成绩,我夺得了全国小学生乒乓球比赛的冠军等等。我在市电台还主持节目,我参加主播的广播剧《金牌》,还获得全国金奖,被聘为电台,电视台的小主持人。打乒乓球的形体不好,我还学习了芭蕾舞和拉丁舞,拉丁舞在市里比赛居然也获得了名次。但是此后我不开心,不想训练,希望乒乓球队早一点解散,不喜欢说话,忧愁、悲观、失望、萎靡不振,甚至颓废,看周围的人都是坏人。我想上学,我想同学们,读书声,说笑声........我心情不好,生理差,能力也变差。心态就具有这么大的力量,从里到外影响我。老妈发现后,放弃了送我进省少体校的机会,立刻送我进学校读书,我又回到了集体中间,塑造阳光心态 ,把兴趣和愉快这两个好情绪调动出来,我经常处于积极的情绪当中。好的心情使我产生向上的力量,使我喜悦、生气勃勃,沉着、冷静。心态好,生理健康,能力也增强。我小学和初中经常在学校里组织,参加一些学校课外活动,主持,演讲,朗诵,拔河.......这些活动都让我兴奋不已! 我就很享受在学校学习的过程,精彩每一天。生命是一个过程不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要用靓丽多彩的事情,好心情把括号填满,结果到了括号就结束了。学会体会过程,有的人就找最讨厌的地方去体会,这个世界总会有阴暗面,一缕阳光从天上照下来的时候,总有照不到的地方。如果你的眼睛只盯在黑暗处,抱怨世界黑暗,那是你自己的选择。 理解每一个做父母的用心良苦。最后,愿您的女儿幸福成长,满您所愿。
[此贴子已经被作者于2005-7-27 17:02:18编辑过]
[/quote] 好文章,加了精华。
发表于 2005-7-27 20:09:00 | 显示全部楼层
其实还有个前提;就是到底是要培养什么样的人?? 如果一个人从小在家自学某个学科,甚至连基本的生活自立能力都没有了,但是却能获得诺贝尔奖,从某种意义上讲,也是成功的。 换另外一种,多才多艺,样样精通,终了一生也就是个不大普通的普通人,这也是成功的。 很多成功的人,甚至是伟人,在学校里并不是一个好学生,这例子可能太多了吧!?
发表于 2005-7-27 20:29:00 | 显示全部楼层
以下是引用图兰朵在2005-7-27 16:48:56的发言: (为节省板面,内容全被俺删了——引用者)
朵朵只是个中学生吧? 先不说观点正确与否(99%我是赞同的),一个中学生有这样深刻的认识,观点表述的很清楚,遣辞造句颇见功力,行文流畅,真是难得!! 题外:这是父母栽培、个人努力、学校环境多方面的结果。
[此贴子已经被作者于2005-7-28 9:57:10编辑过]
发表于 2005-7-27 20:40:00 | 显示全部楼层
忘了说那1%俺不完全赞同的。也许这句话:“任何一个出色的孩子,没有一个是靠家长监督出来的”应加上一个字,成为:“任何一个出色的孩子,没有一个是全靠家长监督出来的”。 套用一句话:出色的孩子背后,往往会有出色的、辛劳的、成功的家长。 对于朵朵,那一学年休学练球,相信已给你带来很多收获(不是指球技和冠军)。至少可以列举出这些:家长认识到学校对你的重要性、一年奔波中所遇的困难及克服的过程、眼界的开阔。。。。。。
发表于 2005-7-27 20:43:00 | 显示全部楼层
教育不是目的,而是一个过程;就象图兰朵在2005-7-27 16:48:56的发言: 生命是一个过程不是一个结果; 教育比生命还重要? 如果你去打校长;那也是教育的一个过程;可能是一个不好的过程;这个过程绝对会影响到教育!不论是好的影响和不好的影响;这个过程影响到了教育管理,学生的教育质量(目前也可能没有理论评价) 我搞过全过程反腐,性命都差点丢了,由于生命是一个过程不是一个结果的原因,我最后放弃了;血的教训!!!!! 图兰朵在2005-7-27 16:48:56的发言真的值得反思,教育不是控制论,目的论,在中国现阶段是过程论,也不是全面论(没到这一步)。 毕竟在这个世界上我们懂的太少!
发表于 2005-7-28 09:48:00 | 显示全部楼层
倘若说教育没有目的,而是一个过程,那岂不是为了教育而教育!!?? 任何社会,任何阶级的教育都是有目的的教育,而且是明确的。然而在现时,也确实有很多家长对教育自己的孩子几乎没有目的性了,只是感觉别人小孩都要读书,那自己家的小孩也要读书;别人家的小孩要学琴,也跟风去学琴。至于最后的目的是什么?就好象在讨论人生的目的是什么一样,谁也给不了一个标准答案。所以似乎只能说教育没有一个统一的目的,为了学一种技能糊口?为了全面提升素质?为了出人头地?为了升官发财?为了治国平天下?为了中华之崛起? 况且说不是目的而是过程的恐怕还有另外一层意思:训有方,保不定日后做强梁;择膏粱,谁承望流落在烟花巷?.......因为目的的实现往往控制不了,结果也经常是事与愿违,这样看来没有目的之说似乎也是可以理解的了。
[此贴子已经被作者于2005-7-28 9:49:25编辑过]
 楼主| 发表于 2005-7-28 13:52:00 | 显示全部楼层
  这两个孩子,一个九岁,一个十岁,如果她们能有积极的学习态度,能努力勤奋,能肯于吃苦,而且还立了志,那我也不必煞费苦心大老远(一个是我外甥女,一个是我老婆的外甥女)把她们接过来了,她们两个智力上不是并很出众,属一般人,但我想,这样的人在学校里甚至扩展到整个社会,也还是大多数吧;可是,就是这样的人在小学三年级就已经开始厌学了,你说我还能对学校,对教育抱有多大期望,我说的也并非空穴来风,就在前一段,我跟她妈妈通话(我姐姐),她还告诉我,像这样的情况很普遍,她们单位好多人的孩子都不太爱上学,成绩也不好! 另外我也并非永远不让她们上学,只是想在小学阶段,给她们真正打好底子! 在音乐方面,我非常同意yuxin_cd的发言:"学琴者都有表演的欲望,表演欲是练琴的最好动力!表演欲的破灭对儿童学琴是灾难性的"。    在教学中,我发现失败的教学大多是因为发展表演欲的失败!其次,训练的科学性合理安排也占一部份,要不然人人都能学会弹吉他!
[此贴子已经被作者于2005-7-28 13:53:49编辑过]
发表于 2005-7-28 13:57:00 | 显示全部楼层
我们为了逮住鱼 想尽了各种办法 可是我们也能偶尔逮住 勉强糊口 即使曾经我们逮住了一条大鱼,也只能度过多一点的时间 我们找到了逮大鱼的方法 逮鱼英雄也多了 但是我们仅仅是条件改善 终于我们发明了网 我们觉得生活改善了很多 但是还是有漏网之鱼 我们试图造特殊的帆布 可是我们无能为力 我们只是知道造特殊的帆布能逮住更多的鱼 却还是不能避免有漏掉的鱼 后来我们想了想 干吗天天逮鱼逮鱼的 我们生活的圈子是不是太了
发表于 2005-7-28 15:58:00 | 显示全部楼层
看来这个关于教育子女的话题牵动了很多人的心啊。为人父母者确实不易,准备要孩子的朋友们可得小心哦。 我建议卢老师还是将孩子送到学校去,当然最好是比较好的小学,厦门的好小学就那么几家,实验小学、一附小、二附小和演武小学。从另一个角度来说,送孩子上学也是法律规定的义务。 至于乐器方面,我的看法是可学可不学。
发表于 2005-7-28 16:33:00 | 显示全部楼层
以下是引用admin在2005-7-28 15:58:14的发言: 看来这个关于教育子女的话题牵动了很多人的心啊。为人父母者确实不易,准备要孩子的朋友们可得小心哦。 我建议卢老师还是将孩子送到学校去,当然最好是比较好的小学,厦门的好小学就那么几家,实验小学、一附小、二附小和演武小学。从另一个角度来说,送孩子上学也是法律规定的义务。 至于乐器方面,我的看法是可学可不学。
恩,至于乐器方面可学可不学。我老妈给我的留言也这么说的:)) 下面是我老妈给我的留言: 珊珊---我亲爱的女儿: 妈妈有许多话想对你说,但不知从何说起。你一天一天的长大,世界的缤纷已在你的面前展开。自从你从海南旅游回来,妈妈觉得你有了许多变化。你懂事了,真的长大了,妈妈为你高兴! 你即将升入中学,妈妈希望你不仅要努力学习,更要不断充实自己。在学习中找到快乐,在生活中享受快乐! 你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天! 妈妈要你明白,一切的一切全靠自己的努力!妈妈能给你的只有爱!!!你要学会宽容,与同学友好相处,用心去结识新的朋友。 妈妈希望你爱护自己的身体,保护好眼睛。因为健康对我们很重要。随着学习任务的加大,你要很好地调整自己,尽快适应中学生活。 你从五岁开始学乒乓球,12岁开始学吉他,由好奇,好玩到入门,今天,乒乓球,音乐已融入你的生命,你为此所付出的一切都将得到回报!但是高中学习紧张,至于,体育,乐器方面,我的看法是可学可不学,可以暂时放一放。。。 在你成长的过程中,我们没有强加给你任何东西,任你自由的发展。你今后的道路还很漫长,会有更多的挑战和艰辛在等待着你。我会用心注视着你,并始终站在你的身后。只是希望你踏踏实实做事,认认真真做人,快快乐乐生活! 永远爱你的妈妈
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