在某论坛对资深琴友老马哥的一个回复

todayang

方老师的高度就是和一般人不同 高

admin

以下是引用todayang在2010-12-13 14:50:00的发言：

方老师的高度就是和一般人不同 高

过奖了。各抒己见，大家一起探讨。

常青树

谈的非常到位，学习了、、、、、

adda

但是采用这种方法要特别注意一个问题：把整部作品反复弹奏几十遍、上百遍将是更愚笨的方法！正确的方法应该是将具有典型技巧价值的段落或者乐句抽出来单独练习，这些段落和乐句的艺术价值显然要高于大部分练习曲。此外，从实用性而言，一旦把这些困难的部分练好了，将直接有助于该作品的学习。

学习了。讲得真好。立刻开始尝试！

[此贴子已经被作者于2010-12-14 10:19:17编辑过]

文竹开花

我的困惑是：不练上那么多遍不能形成肌肉记忆，因此孩子上台就容易忘记、犯错等等。而且通过多次——几十次、几百次的练习，也有助于提高对该曲的认识——有言道：读书百遍，其意自现。难道我对孩子这么要求是错了？   不解中……

admin

以下是引用文竹开花在2010-12-14 14:25:00的发言：
我的困惑是：不练上那么多遍不能形成肌肉记忆，因此孩子上台就容易忘记、犯错等等。而且通过多次——几十次、几百次的练习，也有助于提高对该曲的认识——有言道：读书百遍，其意自现。难道我对孩子这么要求是错了？   不解中……

反复是必要的，但是好的方法只需要练上十遍、二十遍，而盲目的方法可能需要练上几百遍，那么我们还是要追求好的办法。

 

古人的“百”字往往是说明“多”，并不是真的要上百遍或者几百遍。

josephshen

对于技艺方面，我觉得重复练习很重要，但对于音乐艺术而言，仍然需要用脑、用心、用爱去学习。