《儿童吉他演奏指南》（二）DVD开始接受预定

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《儿童吉他演奏指南》（二）DVD作为六一儿童节的礼物将由上海教育声像出版社出版，现在开始接受预定，出版价为50元。需要预定的可与朱伟儿童吉他室联系，电话：0512-53545543。 Email: tc_yy88@163.com OP35专辑《儿童吉他演奏指南》（二）DVD封面资料： 本专辑由第十八届“费尔南多•索尔”国际吉他大赛评委范慧英女士担任艺术总监 朱伟儿童吉他艺术团演奏 《儿童吉他演奏指南》（二）索尔24首练习曲OP35 艺术顾问： 陈学娅 方立平 方 翊 艺术指导： 朱伟 方舟 迟立东 演奏者： 陆明鹰（9岁） 施湛翔（9岁） 苏 乐 （9岁） 曹子祺（7岁） 陆子安（10岁） OP35专辑《儿童吉他演奏指南》（二）DVD封底资料： 这是由中国儿童吉他教育创始人、著名儿童吉他教育家朱伟先生和方舟先生最新出版的《儿童吉他演奏指南》系列教程的配套影像示范DVD。本DVD以形象化的标题，细腻的技巧展示，丰富的音响效果，较全面地诠释了古典吉他作曲家费尔南多斯•索尔OP.35，24首小品中的艺术境界。值得一提的是，几位担任示范演奏的“小演奏家”都是才七至十岁的低龄小朋友，他们演技精湛，在中国吉他界“前无古人”，堪称一绝。 索尔24首练习曲OP35的曲目： 01新的开始 ------------- 曹子祺 演奏 02节拍器上的摇摆舞 -------------曹子祺 演奏 03想起远方的朋友 -----------------陆明鹰 演奏 04甜美的往事-------------- 苏 乐 演奏 05风的游戏 ------------------施湛翔 演奏 06盛开的玫瑰花 ----------------- 陆子安 演奏 07发怒的大海----------- 陆明鹰 演奏 08少年华尔兹 --------------- 陆明鹰 演奏 09时光流逝 ----------施湛翔 演奏 10筑巢的小鸟 --------------- 施湛翔 演奏 11小袋鼠进行曲 ------------施湛翔 演奏 12屋后的小池塘--------------- 苏 乐 演奏 13乡村邮递员-------------- 苏 乐 演奏 14木偶与八音盒 ----------------施湛翔 演奏 15节日的街头--------------- 陆明鹰 演奏 16皇宫门前的巡逻兵-------------- 陆明鹰 演奏 17爷爷的牧场---------- 陆明鹰 演奏 18樱花幻想曲 ---------------- 施湛翔 演奏 19骑士 ---------- 陆明鹰 演奏 20温泉-------- 施湛翔 演奏 21出征的勇士---------------- 施湛翔 演奏 22蓝色梦幻曲（又名月光） ---------------- 陆明鹰 演奏 23音乐喷泉 ------------------- 陆明鹰 演奏 24雨后的小溪-----------施湛翔 演奏 拍摄制作：黄标、朱玉华 背景音乐演奏： 陆明鹰（9岁）、张焙钧（5岁） 策划：陈解中、丁吴洪 媒体支持：吉他岛、吉他时代 演奏用琴：西班牙Aparicio 西班牙Picado

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DVD内页中的介绍 收录了人民音乐家贺绿汀先生的题词：大家都来关心我国吉他事业的发展，吉他弹奏要从少年儿童抓起，最好能民族化—贺绿汀 1995年9月

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DVD内页中的文章 有感于吉他教材的创新 吉他、钢琴、小提琴在欧洲被誉为“三大乐器”，但它们的发展时间及发展历程却不尽相同。比如钢琴与吉他，钢琴三百年的发展历史成就了众多从幼儿期开始的钢琴教学体系，许多著名作曲家都积极为它编写各种练习曲、乐曲，如：巴赫、车尔尼、贝多芬、莫扎特等等。吉他虽然也有为数可观的练习曲，如：卡尔卡西、朱利亚尼、费尔南多•索尔等，但专为儿童编写的几乎为空白。习琴的儿童可以在浩瀚的钢琴练习曲中选择适合自己的教材，而吉他学习者却没有这么幸运。在世界如此，在中国更甚。 第一次接触朱伟老师编的《儿童吉他演奏指南》，当时的想法是该书不过是类同于其他儿童器乐训练的教材罢了。但拿到书稿后，发现该教材与同类的儿童器乐训练教材有同也有不同。同的是，它同样是以作曲家编写的练习曲作为训练的蓝本，只不过它选择的是费尔南多•索尔的作品44、作品35。就像大家都熟悉的“车尔尼钢琴基础训练”作品599、849、299一样。不同的是，对于车尔尼的教本，后人通篇一律的做法是将作品按原顺序进行了编排，只不过各个版本的编订者将作品的原指法、原乐句根据习琴者的手指条件注入了自己的诠释和演绎。而朱伟老师对于索尔的吉他练习教材有以下方面的创新，其一，为了让儿童学习吉他富有想象力，从而更好地理解音乐元素的内在特征，朱伟老师别出心裁地将原本无标题的音乐进行“本土化”、“儿童化”的再创造，提炼出每首练习曲所隐伏的独特意境，植入生动、形象、有趣的标题，让儿童一开始就能比较准确地进入乐曲的意境。其二，将各个段落、句式的构成逐一进行提示和分析，并对每首乐曲首先须处理好的技术点、重点、难点用灰色方框、圆圈在谱中标出，同时作详尽的分析和诠释，既醒目突出，又极富针对性和指导性。其三，每首练习曲的每个乐句，甚至每个音符，都编配了适宜儿童手指肌能训练的指法，提醒儿童不仅关注左手的技术和指法，而且重视右手指法的“艺术性”，建立儿童自幼将指法编排与乐曲内涵相结合的概念。其四，教材在注重感知乐曲表达的情绪，领悟乐曲传递的意境，完美表现乐曲风格方面有独特的见地。我很欣赏朱老师注重培养儿童音乐感的做法，在教材中为了启发儿童对音乐的想象，引导他们正确练习，他不仅用各种通俗易懂的文字描绘了乐曲所表现的意境，而且还分步骤地指导学习者如何研究乐谱，为初学者起到了指点迷津的作用。 从朱伟老师的两本演奏指南的文本中，我已初步感受到他教学方法的独特，之后，从几次聆听他的学生演奏，让我对他的教学方法有了更深入的了解和佩服。那是在２００８、２００９年的两次上海书展上，朱老师带领着他的爱徒们从太仓赶到上海参加我社举办的“儿童吉他音乐会”专场的演出。小演奏家们初到演出场地时，每人脸上都带着自信的笑容，年龄都差不多八九岁。他们演出时在演奏技巧、音乐感知、乐句呼吸都表现得那么自如、从容，表现出对乐曲独到的见解，让我们在场的观众都被他们的演奏所感动，他们是真的将心灵和身体融入每一个音符，真正地在表现音乐。朱老师如此注重培养学生对音乐的感知能力，并以此为教学目标，也难怪他和他的学生能够首次在国内出版儿童吉他教学声像教材——《儿童吉他演奏指南》系列ＤＶＤ。 　　相信朱伟老师在吉他教材的创新及其在教学上的培养目标，对钢琴及其他器乐训练的教材或许有一定的启示。我们期待着有更多创新型的器乐训练教材出现。（文 朱艳林 《儿童吉他演奏指南》责任编辑）

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支持朱老师！

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DVD内页中的文章： 起名 一个人、一本书或一首曲目，其名字贴切、传神、朗朗上口，往往叫得响，被人记得牢。因为这里不仅寓意一些情愫，而且表达某种企盼。名字无不昭示时代的主题，留下岁月的印记。 给人起名，给书给曲目起名，如今大有人在，有的信手拈来，有的琢磨推敲。但是，给上两个世纪流传至今的经典起名，确实不多见。将五线谱上标题的“数字化”变为“中国化”，既穿越时空，又跨越国界，这不能不说是一个创举。连吉他圈内的艺人们也惊叹出乎意料。 起名真难啊！起名的过程折磨人。翻来覆去，改了又换，几易其稿。况且起的名字要为世人所接受。给索尔练习名曲起名的两位“吃螃蟹”者，其中之一就寓居水乡娄城，其名朱伟，他其貌不扬，却有胆略。近年来，他专心致志，与沪上的方舟合作，共同为世界著名索尔吉他练习曲起名。 原本教儿童吉他的朱伟，自学成才，无师自通，成为职业吉他教育家。他自编教材，著书立说，堪称国内儿童吉他界的“朱伟现象”。大胆的设想，斗胆的举动，使他和方舟一起共同奋斗，竟一气呵成给索尔三部无标题练习曲OP.60、OP.44、OP.35起名。度身定做的标题，趣意盎然，受到了少儿吉他爱好者的追捧。 堪称吉他界“贝多芬”的索尔，其练习名曲是教学的重要范本，也是演奏的必备课程。近两个世纪以来，曾在巴黎、伦敦两次出版，后来有人将其练习曲补遗收录。可原本得练习曲是无标题的。对初学吉他的儿童来说，曲谱上那些上下跳跃的“小蝌蚪”，几乎无从入手，似乎只是机械地弹奏，老师们对此也难以把握。你想，这些不同位置的“小蝌蚪”们，能够跳出来复活张口吗？ 在常人看来，练习曲也许只是为了学习和锻炼手指活动，却忽视了其音乐性。于是，给曲目起个名字就显得迫在眉睫。 索尔OP.60，25首；索尔OP.44，24首；索尔OP.35，24首。朱伟和方舟深思熟虑。一首首练习名曲，尽管乐曲指法编排不同，也对其作品进行一番深度分析，但是总觉得少了一些直观形象。那就是作品无标题，说白了是无名练习曲。 给曲目起个名字，尤其是给世界著名吉他练习曲起名，不能说是“后无来者”，起码也“前无古人”。借鉴易中天《品三国》，受惠于丹《论语心得》，朱伟对练习曲“古为今用”、“洋为中用”，用现代的眼光去全新发现，重新审视。真犯难啊！比喻、比拟、夸张……，符合儿童审美心理，插上展翅翱翔翅膀，让小朋友们具有认同感、亲切感和归属感。 不止一遍遍地播放，反复地听，反复地想，确定基调，斟酌风格，挖掘想象。朱、方二人所起的名字，来自儿童的视野、儿童的心理和儿童的范畴。比如“夜晚的星空”，源自练习曲OP.60之25，那夜深人静时闪烁的星光，与持续的和弦，自然的泛音交融在一起，为小朋友创造出一个“弦外意境”。有一首OP.44之14的练习曲，开始想好了标题，就叫“下雪了”，后经名师点拨，两人的头脑里一下蹦出了“雪花飘飘”情景，这纷纷扬扬的“飘飘”两个字，不正把3/4拍的音乐律动感与和声乐器特点凸现出来了吗？还有首OP.60之17练习曲，取名“魔术圈”，将魔术圈的转动与声部的起伏有机结合，生动趣味，亲切形象，使小朋友自然萌生一种无限遐想。 名字里藏学问，也寓情。大凡起名字的人，知识面要广，不仅善懂天文地理，还有精通人文故事，富有一番童趣与哲理。有时少一个字却不行，多一个字也觉累赘。练习曲OP.44之3“小纸船”，原先起名“小船”，现虽然只多加了一个字，却能表现出小船的特质，传递出烂漫的童趣。这个“纸”字的嵌入，赋予小船那无限律动的神韵。还有像“小袋鼠进行曲”是练习曲OP.35之11，通过欢蹦乱跳的袋鼠形象，化抽象为直观，枯燥为丰富，入木三分地刻画如何训练断奏等技巧。“仪仗队”起先的名字叫“士兵”，两者相比，“仪仗队”的名字棋高一着，富有一种精神感，步伐整齐，威武雄壮，这首OP.44之18，起了一个非常形象化的名字，让人联想到那种渗透于音乐的弹性与节奏。 73个名字，宛如73颗星星，闪烁在儿童吉他艺苑的苍穹天空；73个名字，恰似73朵花朵，绽放在古典吉他音乐的花海丛中。一串串新颖、别致的名字起好后，朱伟和方舟才如释重负。此时，他们不停地弹奏着，与吉他一起来个深呼吸。（文：宋祖荫 高级编辑）

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DVD内页中的文章： 关于索尔 1827年，西班牙巴塞罗纳吉他演奏家费南多斯•索尔（Fernando Sor，1778-1839）移居巴黎，停止了他十多年动荡的欧洲旅行。曾经年轻的索尔拥有非凡的音乐才能和教学才干，却选择了参加军队作为他人生事业的开端。在1810-1811年，他效忠于新的国王——拿破仑的兄弟约瑟夫。然而波拿巴王朝1813年的轰然倒塌，却使得他被迫逃亡国外，并永生不得返回。此时他的音乐才能拯救了落魄的他，他来到了巴黎，成为职业的吉他演奏家和教育家，并着手创作一系列作品。 他可能从未想到，他的作品会树立起吉他这件乐器的标准和范例，在世界范围流传；他为自己学生而作，为争取报酬而出版的练习曲集，竟成为现代世界上每个吉他演奏者的必备教程。 24首简易练习曲Op.35，1828年间创作。在提到Op.35之前不得不先提Op.31: 24 Leçons progressives，这同样是一套24首一套的渐进小品，他冠上“Leçons”这个标题，表明其更简易于先前创作的Op. 6 和Op. 29。然而，一切表明难度似乎仍然还是很大。在Op.35的序言里索尔写道，有些人对他说，Op.31进度太快，适合那些天才的学生，在没有刻苦练习的条件下，普通水平的他们需要的是一些没有太高难度的适合的乐曲。于是Op.35，这套索尔专门准备的一套容易练习的小品出现了。虽然他不称为学习，也不称为课程，仅是“Exercices”，手指的练习，没有庞大繁复的音乐结构，也不需要演奏者拥有强壮的手指能力和一流的演奏技巧，但乐曲中的音乐旨趣仍然非凡。原始标题为《Vingt quatre exer¬cices très faciles et soigneusement doigtés》，24首非常简易的练习，拥有详细的指法。 正是在1828年，索尔结束了与出版商Antoine Meissonier的长期合作，并与Pacini，最具影响力和巴黎的出版商，结成合作关系一直到最后。Op.33是Meissonier出版的最后一部作品，Op.34: L’Encouragement是很出名的一首二重奏作品，是索尔与Pacini合作的开端。Op.35正是他们新的合作下推出的第一套独奏曲集。 24首渐进小品Op.44，于1830-1831年间首次刊印于巴黎，原始标题是《Vingt-quatre petites pièces progressives pour la guitare pour servir de lecons aux élèves tout à fait commencants》，24首为吉他而作的渐进小品，适合完全初学者的课程，是索尔为吉他教学而作的最重要的作品之一。这套曲集既趣致又迷人，拥有悦人的旋律与得体的和声，他再一次证明了自己在吉他教学材料上非凡的创作能力。当时大多数人认为这套小品应该与他的《吉他演奏教程（Methode pour la Guitare）》一同刊发，与其他著名的练习曲汇成一册，然而事实却恰恰相反，这套小品是单册发行。在原绪言中索尔解释了为何这套曲集是单册发行，是为了不让初学者受到教程文字的影响，从而转移注意力的原因。在此言论语调中明显有些意味深长的暗示，其背景现在的我们已无从得知。 1996年，伦敦Tecla出版社出版了《Fernando Sor：The Complete Studies，Lessons，and Exercises for guitar》一书，由出版社主任、吉他家Brian Jeffery博士重新修订，全部遵照原版索尔的指法，囊括了索尔的练习曲Op.6，29，31，35，60，同时征得索尔的继承人同意，将Op.44作为补遗收录。 2009年上海教育出版社出版了《儿童吉他演奏指南》（一）索尔OP44，（二）索尔OP35。 著名儿童吉他教育家朱伟先生和方舟先生用形象化的标题，详细耐心的指导，饶有趣味的音乐语言为最大特色，丰富的想像力在另一层面上栓释了古典吉他作曲家费南多斯•索尔 为配合Op.35与Op.44这两套小品的示范需求，或者说以更直接的方式展示索尔的音乐，2009年上海教育出版社/上海教育声像出版社与朱伟儿童吉他艺术团的“小演奏家”们联合拍摄了这部DVD。此DVD由儿童来担任主角，担负成套乐曲的示范演奏工作。一方面这是一次有十足创新精神的尝试，一方面也验证着朱伟先生的教学成果。我们期待通过这部DVD的发行，用现场演奏的感染力让更多的小朋友了解吉他，喜爱吉他。 Wolfgang Hsu 吉他时代 www.GuitarEra.com

小乐

朱老师你好！ 我订二十盘 有机会去太仓向你请教

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以下是引用小乐在2010-4-29 13:10:29的发言： 朱老师你好！ 我订二十盘 有机会去太仓向你请教

好的，朱伟老师欢迎你来太仓，一起探讨吉他艺术教育。

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我要学习和支持，订一本。

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朱伟老师你好！ 恭喜，儿童吉他演奏指南《二》终于出版了 我先订10盘