[转帖]历史不容假设——但读历史的人可以假想

美文

我是指研究的方向有没有针对特定的时间段？ 因为如果是指课堂上这一特定时间段，那思维的变化常常是因为学生的变化而有细微的变化，但这种变化却会产生很大的作用，一节课能否上的好，和这很有关系。这是我的个人经验之谈。 如果指教师长时间从事教育工作中的思维的动态变化，那就很大一部分取决于教师自身的意识了。而且这种变化有时可以是颠覆性的，而上面的变化就不可能了。

REGIS

如果你的理解是後者 那就對了~ 不然就是還有點停留在短程的動態時間性裡!

美文

对你的研究很感兴趣，也想在这多讨论。现在给我研究的任务吧。 只不过后天我要去桂林咯，5天后回来。

美文

桂林应该是木木的老巢吧，嘿嘿，我要直捣黄龙！ 记错了，他的老巢是云南呀。唉，这本是我今年的目的地呢，但行程太长，没时间了。

[此贴子已经被作者于2004-7-27 21:30:17编辑过]