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在我这里，没有应试教育
八月中下旬，我到上海参加上海国际吉他艺术节。在那期间，我将学生家长发给我的小孩子练琴的录像给一些来自全国各地的吉他名家们观看，他们看后，无不惊讶于这些孩子进步的神速、演奏的规范。这些孩子也已经开始展露出一定的音乐性。
记得每一位孩子在学琴之前，我都跟家长沟通了我的教育的理念: 我们不仅仅是学习一种乐器，不仅仅是学习一种技能，更重要的是，通过乐器这一载体，学习到它所承载的音乐文化，从而提高孩子的知性和智慧。而这样的学习，是一个长期的过程。记得有位教育家曾经说过，“教育是一种慢的艺术”。我目前的要求是让小孩子掌握正确的演奏方法，体验到美好的音乐，并能使用音乐语言来表达自己的情感。这些目标都不是一蹴而就的。我允许学生们犯错误，甚至保留某些错误，但是会不厌其烦的地提醒他们，纠正他们。要他们一下子把身上所有的缺点改掉，既不可能，也不科学。事实上孩子们已经做得很好。我们回想一下，几个月前，他们还不知道吉他为何物，而现在，已经能够用吉他演奏那么多的乐曲了！
所以，我想请家长们不要太过急躁，你们在家里，主要是帮助孩子们有规律地练琴，在我不在孩子们身边的时候，帮助我提醒他们而不是训斥他们。如果孩子们一开始弹琴就被责骂，他们怎么可能感兴趣呢？只有当孩子觉得弹奏音乐是快乐的时候，他们才能坚持下去，才能最终学习到音乐所承载的所有文化和智慧。而这才是我们共同设定的目标！
在起步阶段，我认为练琴的时间每天不要超过45分钟，最好控制在30分钟左右。这跟长跑的道理是一样的，没有一个优秀的教练会让他们的队员一开始就卯足劲狂跑。只要方法正确，方向正确，又持之以恒，我相信以后他们会跑得比谁都快。我不在意现在哪一个孩子学得快一些或者慢一些，我更重视的是，他们能走多久？走多远？！
亲爱的家长们，别着急，多给孩子一些耐心和鼓励。我们不要让孩子感受到压力，因为在我这里，没有应试教育！
方翊
2014,9,10凌晨
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发表于 2014-10-14 17:18:05
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发表于 2014-10-14 22:14:06
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