[讨论] 请教儿童几岁学琴为宜

dennylee

很想听听大家的建议，特别是朱伟老师，和方老师的。

admin

在国内，儿童的器乐教育大多比较早，很多孩子4岁左右就开始学习钢琴、小提琴。对于这个年龄开始学习乐器我并不反对，问题是在于采用什么样的教学方法。除了少数很有经验的老师，大多数教师对幼儿采取的教学方法仍是高压性的，似乎每个孩子学琴的唯一目的就是成为职业演奏家。在这样的教育压力下，很少幼儿能发自内心地喜欢音乐，他们能坚持下去的原因大多是迫于家长的压力。终有一天，家长也无法对孩子施加足够的压力的时候，这些孩子很自然地就放弃了器乐学习，而且放得非常彻底，彻底得让家长们瞠目结舌，以前花了数千个小时学琴，等他们放弃之后不久却连一首小品也弹不了。这说明，这些孩子在内心从来没有喜欢过音乐。我想这种结果是家长们所不愿意看到的。 因此，我们可以让孩子从4岁左右开始学琴，但是这个阶段的教育一定是启蒙性的，重点应该放在培养样子对音乐的兴趣上。至于每天的练习，可以根据每个孩子的配合情况加以调整，总体而言，以不让孩子产生抵触、反感情绪为准。我始终认为，让幼儿每天花大量时间练习，是老师的教学不得其法的表现。 国外有很多关于儿童早期音乐教学的书籍都提到比较适合幼儿器乐学习的年龄为7岁左右，这个时候儿童无论从生理还是心理上都比较能够接受相对比较正规的学习和训练。这个岁数无疑比国内晚了许多，但是他们培养出来的人才不见得就比我们少。因此，我认为家长和老师都不必操之过急，不要盲目追求进度，而要把精力集中在孩子音乐素养以及学习习惯的培养上，这样孩子长大之后才能保持学习的主动性，无论是否能够成为职业音乐家，这对于他们自身的素质和人格塑造都大有裨益。后者，似乎更应该是我们培养孩子的主要目标。

[此贴子已经被作者于2008-3-11 23:37:29编辑过]

dennylee

谢谢版主，很受启发。不知道有没有这方面有经验的老师推荐，我在上海。

admin

以下是引用dennylee在2008-3-11 16:09:50的发言： 谢谢版主，很受启发。不知道有没有这方面有经验的老师推荐，我在上海。

上海有很多有经验的好老师，比如蒋梵老师、蒋达民老师、闵元缇老师、马志敏老师、陈华亮老师，还有年轻一辈的何顺华老师、龙云春老师等。 音乐学院有叶登民老师等。 在上海，师资资源相对来说还是比较丰富的。

[此贴子已经被作者于2008-3-11 17:02:55编辑过]

dennylee

好的，谢谢。有什么不了解的再为您吧。

jiangzz

我在大学的时候，陈华亮和何顺华都给我们上过吉他课。我个人觉得，虽然他们自己都弹的很好，但是教学又是另外一回事，特别是教小朋友。相对来说，这两个人里，我觉得陈华亮老师还是很好的，何顺华比较年轻，不太推荐。 个人意见，仅供参考。

base

教学还是找蒋梵老师，陈华亮也是他的学生。

薄文

以下是引用admin在2008-3-11 14:22:27的发言： 在国内，儿童的器乐教育大多比较早，很多孩子4岁左右就开始学习钢琴、小提琴。对于这个年龄开始学习乐器我并不反对，问题是在于采用什么样的教学方法。除了少数很有经验的老师，大多数教师对幼儿采取的教学方法仍是高压性的，似乎每个孩子学琴的唯一目的就是成为职业演奏家。在这样的教育压力下，很少幼儿能发自内心地喜欢音乐，他们能坚持下去的原因大多是迫于家长的压力。终有一天，家长也无法对孩子施加足够的压力的时候，这些孩子很自然地就放弃了器乐学习，而且放得非常彻底，彻底得让家长们瞠目结舌，以前花了数千个小时学琴，等他们放弃之后不久却连一首小品也弹不了。这说明，这些孩子在内心从来没有喜欢过音乐。我想这种结果是家长们所不愿意看到的。 因此，我们可以让孩子从4岁左右开始学琴，但是这个阶段的教育一定是启蒙性的，重点应该放在培养样子对音乐的兴趣上。至于每天的练习，可以根据每个孩子的配合情况加以调整，总体而言，以不让孩子产生抵触、反感情绪为准。我始终认为，让幼儿每天花大量时间练习，是老师的教学不得其法的表现。 国外有很多关于儿童早期音乐教学的书籍都提到比较适合幼儿器乐学习的年龄为7岁左右，这个时候儿童无论从生理还是心理上都比较能够接受相对比较正规的学习和训练。这个岁数无疑比国内晚了许多，但是他们培养出来的人才不见得就比我们少。因此，我认为家长和老师都不必操之过急，不要盲目追求进度，而要把精力集中在孩子音乐素养以及学习习惯的培养上，这样孩子长大之后才能保持学习的主动性，无论是否能够成为职业音乐家，这对于他们自身的素质和人格塑造都大有裨益。后者，似乎更应该是我们培养孩子的主要目标。

[此贴子已经被作者于2008-3-11 23:37:29编辑过]

老师的话让我受益匪浅，确实如此，我身边有许多这样的例子，从小开始学琴，到初中、高中后，因为学习紧张或其他原因，都放弃了，很干净的放弃，现在才知道他们把这些当成了负担，而不是爱好。

zydjjd

[quote]以下是引用admin在2008-3-11 14:22:27的发言： 在国内，儿童的器乐教育大多比较早，很多孩子4岁左右就开始学习钢琴、小提琴。对于这个年龄开始学习乐器我并不反对，问题是在于采用什么样的教学方法。除了少数很有经验的老师，大多数教师对幼儿采取的教学方法仍是高压性的，似乎每个孩子学琴的唯一目的就是成为职业演奏家。在这样的教育压力下，很少幼儿能发自内心地喜欢音乐，他们能坚持下去的原因大多是迫于家长的压力。终有一天，家长也无法对孩子施加足够的压力的时候，这些孩子很自然地就放弃了器乐学习，而且放得非常彻底，彻底得让家长们瞠目结舌，以前花了数千个小时学琴，等他们放弃之后不久却连一首小品也弹不了。这说明，这些孩子在内心从来没有喜欢过音乐。我想这种结果是家长们所不愿意看到的。 因此，我们可以让孩子从4岁左右开始学琴，但是这个阶段的教育一定是启蒙性的，重点应该放在培养样子对音乐的兴趣上。至于每天的练习，可以根据每个孩子的配合情况加以调整，总体而言，以不让孩子产生抵触、反感情绪为准。我始终认为，让幼儿每天花大量时间练习，是老师的教学不得其法的表现。 国外有很多关于儿童早期音乐教学的书籍都提到比较适合幼儿器乐学习的年龄为7岁左右，这个时候儿童无论从生理还是心理上都比较能够接受相对比较正规的学习和训练。这个岁数无疑比国内晚了许多，但是他们培养出来的人才不见得就比我们少。因此，我认为家长和老师都不必操之过急，不要盲目追求进度，而要把精力集中在孩子音乐素养以及学习习惯的培养上，这样孩子长大之后才能保持学习的主动性，无论是否能够成为职业音乐家，这对于他们自身的素质和人格塑造都大有裨益。后者，似乎更应该是我们培养孩子的主要目标。 受益匪浅。麻烦问下老师，杭州有没有有经验的老师推荐啊，想让自己的女儿学习。

admin

以下是引用zydjjd在2008-3-24 12:19:55的发言： [quote]以下是引用admin在2008-3-11 14:22:27的发言： 在国内，儿童的器乐教育大多比较早，很多孩子4岁左右就开始学习钢琴、小提琴。对于这个年龄开始学习乐器我并不反对，问题是在于采用什么样的教学方法。除了少数很有经验的老师，大多数教师对幼儿采取的教学方法仍是高压性的，似乎每个孩子学琴的唯一目的就是成为职业演奏家。在这样的教育压力下，很少幼儿能发自内心地喜欢音乐，他们能坚持下去的原因大多是迫于家长的压力。终有一天，家长也无法对孩子施加足够的压力的时候，这些孩子很自然地就放弃了器乐学习，而且放得非常彻底，彻底得让家长们瞠目结舌，以前花了数千个小时学琴，等他们放弃之后不久却连一首小品也弹不了。这说明，这些孩子在内心从来没有喜欢过音乐。我想这种结果是家长们所不愿意看到的。 因此，我们可以让孩子从4岁左右开始学琴，但是这个阶段的教育一定是启蒙性的，重点应该放在培养样子对音乐的兴趣上。至于每天的练习，可以根据每个孩子的配合情况加以调整，总体而言，以不让孩子产生抵触、反感情绪为准。我始终认为，让幼儿每天花大量时间练习，是老师的教学不得其法的表现。 国外有很多关于儿童早期音乐教学的书籍都提到比较适合幼儿器乐学习的年龄为7岁左右，这个时候儿童无论从生理还是心理上都比较能够接受相对比较正规的学习和训练。这个岁数无疑比国内晚了许多，但是他们培养出来的人才不见得就比我们少。因此，我认为家长和老师都不必操之过急，不要盲目追求进度，而要把精力集中在孩子音乐素养以及学习习惯的培养上，这样孩子长大之后才能保持学习的主动性，无论是否能够成为职业音乐家，这对于他们自身的素质和人格塑造都大有裨益。后者，似乎更应该是我们培养孩子的主要目标。 受益匪浅。麻烦问下老师，杭州有没有有经验的老师推荐啊，想让自己的女儿学习。

请与李乐老师联系：138-1914-8783，他有很多儿童学生，包括一些4岁左右的孩子。