吉他考级从某种程度上说也和这篇文章一样。

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国际数学大师丘成桐: 　　“奥数”扼杀中国天才 -------------------------------------------------------------------------------- 　　（北京讯）中国的国际级数学大师丘成桐表示，在中国十分受欢迎的奥林匹克数学竞赛（简称“奥数”）正在扼杀该国的数学天才。 　　丘成桐前天应邀到北京清华大学发表以《几何三十年》为题的演讲。演讲前，他就奥林匹克数学竞赛问题接受《中国青年报》的专访。 　　丘成桐是1982年的“菲尔兹奖”得主，也是首位获得此项殊荣的华裔数学家。菲尔兹奖是世界性的数学奖，由于诺贝尔奖没有数学项目，因此菲尔兹奖也被被誉是数学中的诺贝尔奖，每四年颁发一次，每次获奖者不超过四人。 　　报道指出，丘成桐对奥林匹克数学竞赛在中国的受欢迎程度感到吃惊。他认为：“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。” 　　据报道，奥林匹克数学竞赛是一个帮助中学生提升对数学兴趣的组织，国外的学生参加比赛纯属兴趣，利用假期参加培训，平常还有很多其他的活动。丘成桐说，美国很多高中生都参加奥林匹克数学竞赛培训，他邻居的儿子也参加这项比赛，这个孩子感觉很好，取得了不错的成绩。 “奥数”成全民运动 　　但是在中国，奥林匹克数学竞赛的意义完全不同，“奥数在高中成了最伟大的事情”，受到从学校到老师到家长到学生方方面面的重视，几乎成了一项全民运动。 　　他表示，参赛孩子的理由多是“老师说这个比赛很好”，“可以免试上好大学”。所以一些在数学方面有些能力的学生被老师或者家长说服，几乎把所有时间都用来学习奥数。 　　丘成桐说，在美国，奥数比赛的奖牌不足以作为一流大学免试入学的理由，反而是一些小的大学把这个奖牌作为免试条件。 　　丘成桐指出，在他接触过、参加过奥数培训的中国学生中，还没有看到任何一人考奥数纯粹是为了数学。尽管现在看起来数学学习很热，但是“大家是带着目的去学数学、拿奖牌。没有几个人是真正欣赏数学，是为了数学而去做数学。” 　　数学研究是需要兴趣的。与很多数学家一样，丘成桐自己一个项目经常要做上5至10年。如果没有兴趣，将很难持续这么长时间的研究。 　　但学习奥数的学生知识结构局限性很大。丘成桐说，一个好的数学家，需要多方面知识的支持。可学习奥数的学生的知识面很窄，即使是数学本身，他们也欠缺很多训练。 　　人生成长中的遗憾是另外一个方面。丘成桐说，一个人的成长是多方面的，不仅是学问的增长，还包括为人处事，但一些学生进入奥数训练后，每天埋头学习，朋友减少了，接触的知识面也很狭窄。有的学生因此毁掉了自己的前途。 　　丘成桐手下曾经有一个博士后研究生。他是一个天才：12岁上大学，20岁拿了博士，后来跟着丘成桐做博士后。也正因为他是一个天才，从小没人与他交往，他没有自己的朋友。不到两年，他发疯了。 　　丘成桐不理解的是，国内把奥数的地位抬得很高。他说，出奥数题目的人可能不是一流的数学家，因为第一流的数学家很少参与这样事情。既然如此，奥数比赛本身水平的高低就是有问题的。参加奥数比赛得奖，对学生来说，只是表明他有能力解决非一流数学家的问题。但是对于一个研究数学的人来说，这不是特别了不起的事情。 　　丘成桐的老师、著名数学家陈省身生前最后几年在南开大学度过。当他在校园散步时，常被一些中学生慕名拦截。他们拿着奥数的题目向陈省身请教，陈省身的答案却是“我不会做。” 　　丘成桐说：“我不赞成国内这样训练参加奥数的学生们。”

自晓三尉

为什么考级扼杀吉他天才？

spanar

奥数现象只是中国整个不合理的教育体制扼杀学生创造力及造成教育与社会需求严重脱节等诸多罪行的一个小小的缩影罢了!!

wxf

以下是引用自晓三尉在2005-4-24 16:40:57的发言： 为什么考级扼杀吉他天才？

因为如果按照天才的原始定义，天才是根本不需要考级的。再说了，总共才十级，考过了十级后，天才又考什么呢？

虫儿飞

现代社会的功利氛围让很多人在很多方面迷失了本能的“爱”

tom

我的活力被英语扼杀了

ddx68

同感，考什么级，完全是为国家增加就业机会。